Jak uczyć o zagładzie społeczności romskiej? Ukazało się polskie tłumaczenie wytycznych Międzynarodowego Sojuszu na rzecz Pamięci o Holokauście (IHRA) dotyczących nauczania i uczenia się o prześladowaniach i ludobójstwie społeczności romskiej w czasach nazistowskich. Fundacja W Stronę uczestniczyła w procesie tworzenia zaleceń.
Zalecenia powstały dzięki współpracy ekspertów z 35 państw członkowskich IHRA. Ich najważniejsze założenia obejmują:
- podkreślenie znaczenia nauczania o ludobójstwie Romów i Romek,
- poszerzenie wiedzy o prześladowaniach, oporze i działaniach społeczności romskiej w czasach nazistowskich,
- wsparcie nauczycieli/ek, edukatorów/ek, muzeów, archiw i organizacji społecznych w tworzeniu wartościowych programów edukacyjnych,
- zachęcenie do krytycznego myślenia o Zagładzie i prześladowaniach społeczności romskiej i ich konsekwencjach we współczesności,
- edukacja o prawach człowieka i działania na rzecz zapobiegania ludobójstwom.
Ta publikacja to ważny krok w kierunku włączenia historii i doświadczeń Romek i Romów do wspólnej historycznej narracji. Polskie tłumaczenie wytycznych ma szczególne znaczenie dla kraju, który pozostaje centrum pamięci o zbrodniach nazistowskich. Wiedza na temat zagłady społeczności romskiej nie może być dłużej tematem pomijanym w edukacji.
W pracach nad dokumentem uczestniczyła dr Joanna Talewicz, a Fundacja W Stronę Dialogu znalazła się w gronie organizacji konsultujących. Przygotowanie polskiego tłumaczenia odbyło się z inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Materiały są bezpłatne i dostępne do pobrania na stronie IHRA Wystarczy jedno kliknięcie, żeby publikacja trafiła na Twój komputer.
Materiały do pobrania:
Wytyczne IHRA dotyczące nauczania o prześladowaniach i ludobójstwie Romów w czasach nazizmu